코치올

지난 2012년 국민대 '리더십과 코칭 MBA' 1기 수강생을 대상으로 '코칭심리학'을 처음 강의했네요. 벌써 10년 전의 일입니다. 대학원에서 코칭심리학 강의는 2009년 과 2011년 한양대학교 교육대학원에서 '리더십코칭' 과목을 개설하고 '코칭심리학'을 중심으로 강의했었죠. 유사과정으로 2007년~2009년 가톨릭대 상담심리대학원에서 '리더십 평가 및 코칭'을 강의했죠. 당시 코칭심리학 책(국문)이 없었던 관계로 과정에서 영어 논문과 학습자료를 개발해서 사용했습니다. 이때 코칭심리학 책을 집필해야겠다고 생각했지요. 이제서야 '현장중심 코칭심리학'(이석재, 2023)을 학지사에서 출간했네요. -코치올 생각 파트너 이석재 https://thinkingpartner.co.kr

코칭심리학은 심리학의 한 분과입니다. 독립 학문으로서 코칭학이 정립된다면 코칭심리학은 논외가 될 것입니다. 코칭학이 세워지려면 코칭 시각에서 본 ‘논리체계‘가 있어야 합니다. 산업 현장에서 관찰할 수 있는 코칭 현상을 증거기반으로 설명할 수 있는 논리체계말이죠. ​ 그 논리를 코칭 현장에서 찾는 귀납적 접근이 ’코칭학‘을 만드는 길입니다. 연역적 접근은 기존 학문의 연장선에서 코칭 현상을 설명하는 것 뿐입니다. 이 접근으로는 제한적으로 코칭의 본질에 다가갈 것입니다. 코칭학 없이 코칭의 논리를 필요로 한다면 코칭심리학을 토대로 코칭 프레임워크를 만들면 된다고 생각합니다. 이 접근이 결코 잘못된 것은 아닙니다. ​ -코치올 생각 파트너 이석재 https://thinkingpartner.co.kr

지난 20 여 년 전문코치로서의 활동을 도식으로 표현해 보았습니다. 나 자신에게 주는 선물입니다. -코치올 생각 파트너 https://thinkingpartner.co.kr

그는 “이것이 코칭이다.”라며 지금까지 직장생활을 하며 받은 어떤 교육보다 오래 기억에 남을 것이라며 참여 소감을 말했지요. 기존 업무를 하던 중이었으면 인사의 코칭 제안을 거절했지만, 경영진의 특수임무를 받고 직무전환이 된 상황에서 도움이 간절했죠. 코치는 코칭을 마치면 코칭 대화의 요점과 그가 말한 성찰 내용, 실행 약속을 담은 코칭 과제, 다음 코칭을 위한 코치 생각을 매번 그에게 이메일로 보냈죠. 그는 늘 파워포인트 2~3장에 자신이 듣고 학습하고 성찰한 것, 코칭 과제를 수행한 내용을 정리해서 이메일로 보내왔습니다. 코치의 입장에서 그가 코칭 대화를 어떻게 내재화하고 그의 리더 역할에 반영했는 지를 알 수 있었지요. 그의 깊은 몰입과 참여는 코치의 생각을 자극하고 심층적인 질문을 촉진시켰습니다...

책을 사는 주된 동기 중에 하나는 '저자가 책에 소개한 생각을 처음 한 계기가 뭘까?'에 대한 답을 찾는 것이죠. Knowles(1913-1997)는 성인교육이 불모지였을 때 성인교육학(성인교육론, Andragogy)을 처음 개척한 인물이죠. 첫 판부터 사용한 부제가 재미있습니다. A neglected species... 지난 2012년 정부 프로젝트를 수행하면서 그의 책을 구입했지요. 첫 판이 1973년 2월에 출간되었고, 3판은 1984년, 7판은 2012년, 2020년에 9판이 있습니다. 이 책은 4판(1990)까지 Knowles 단독 저자로 출간되고 5판(1998)부터 Holtwon과 Swanson이 기존 책을 업데이트하면서 에디터 자격으로 저자에 포함되는군요. 9판에는 Robinson이 또 포함..